他摸了一下我的手第9节(第1/2 页)

这天上午四是数学自习，数学老师要求他们把试卷上的错题改正好，然后让课代表把试卷收上来。

她要看看他们有没有认真改错题。

试卷从后往前传到白伊这里时，最上面一张试卷的名字写的是——周雾寻。

白伊突然想起大课间周雾寻给陈敏讲的那道数学题。

她突然很想看一看，他到底是怎么解的。

白伊没有立刻往前传试卷。

她翻过周雾寻的试卷背面，找到那道大题，在草稿纸上飞快地抄写下他的解题步骤。

像在做什么见不得人的坏事一样，她的心脏一直扑通扑通地跳，几乎要从胸腔里蹦出来。

须臾，她撂下笔，佯装若无其事地将自己的试卷放到他的试卷上面，传给前排的同学。

然后白伊就认真地看起他的解题步骤来。

几分钟过去，她终于看懂了周雾寻的解题思路。

因为思考而拧紧的眉也渐渐舒展开。

如果不是他白纸黑字地写出了这个方法，白伊根本想不到这道题还能这样解。

一般人根本想不出这样的解题思路，太不可思议了。

就连数学老师上周在课堂上都专门提过，说：“班上有位同学的解题方法总是很偏，偏的让人意想不到，很歪门邪道，但却全都能解对，步骤还很简单，让我也跟着拓宽思路了。”

当时吴文彬还很好奇地问：“老师，谁啊？”

数学老师心情很好地笑说：“周雾寻同学。”

而后又道：“文彬你上课少睡点觉，多思考思考，肯定也能找出不同解法，不要觉得每次你睡觉时被提起来回答问题都能答对挺厉害。”

吴文彬一副虚心的样子，连连点头：“是是是，老师您说的对，我要向寻哥学习。”

那节课下课后，吴文彬就凑到周雾寻课桌旁，借了周雾寻的试卷看。

他一边看一边惊讶地扬声道：“我去兄弟！你是怎么想到这种解法的？脑回路不一般啊！”

声音洪亮到在走廊都能清晰听到。

周雾寻只回了他三个字：“多思考。”

吴文彬把试卷换给周雾寻，语气里隐隐带着不服气，笑说：“那我回去思考思考去。”

周雾寻从喉咙里发出一声短促的低笑，语气大度道：“有想不通的，可以来问我。”

吴文彬嘴角轻扯。

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